Après un voyage quelque peu harassant (bus à rangées de 5 personnes, avec personnes supplementaires et sacs de patates en prime), nous arrivons a Happy Home Orphanage à Stellah, près de Migori dans la région du lac Victoria.
Ababu le directeur de la structure et deux volontaires (l'un tchèque, l'autre vénézuélienne) nous accueillent, ainsi que les 32 enfants de l'orphelinat qui s'empressent pour nous aider à porter nos multiples paquets.
Comme prévu, ce que nous avions prévu n'était pas exactement ce qu'ils avaient prévu. D'ailleurs les responsables de l'orphelinat, jusqu'à notre descente du bus, pensaient recevoir 9 canadiens pour 3 mois...
Au lieu d'ateliers suivis sur 3 semaines avec les enfants de l'orphelinat, les chefs du district de Stellah, travaillant main dans la main avec les responsables de Happy Home, comptaient surtout sur nous pour des interventions plus ponctuelles dans les écoles du voisinage, qui se montrent très intéressées.
De plus, les enfants de l'orphelinat sont relativement occupés après les cours (devoirs scolaires, lessives, ...) ce qui ne nous laissait que peu de temps pour faire quelque chose en semaine avec eux : nous avons donc essayé de profiter de leur temps libre le week-end.
Ainsi, nous avons emmene les enfants un samedi decouvrir le Lac Victoria, a quelques kilometres (soit 3h de "matatu" = les combis de transports collectifs) de l'orphelinat. Tour en bateau, pique-nique, course apres d'hypothetiques singes, c'etait une journee sympathique pour tout le monde !
Sur la rive du Lac Victoria
Pendant les 3 semaines, nous avons visité 7 écoles en trois semaines, soit plus de 2000 enfants, et plusieurs écoles nous ont même reçues plusieurs fois.
Systématiquement, les rencontres avec les écoliers commençaient par de grands discours des responsables de l'école ("Let me take this opportunity...") puis des spectacles divers présentés par les enfants eux-mêmes : danses, percussions, déclamations, poêmes, ... Chaque école prépare ces spectacles en vue d'un concours annuel concernant toutes les écoles du pays. Ils étaient généralement impressionnants !
Tous les ecoliers, rassembles dans la cour de la Highlight School
Ensuite, en un peu plus d'une heure et demi, nous faisions faire un tour du monde musical aux écoliers, leur présentant nos instruments de musique et leurs familles, les invitant à danser (ce qu'ils faisaient généralement très volontiers) et surtout à nous rejoindre aux percussions (tambourins, triangles, claves, maracas) pendant les derniers morceaux.
Dans les écoles où nous sommes retournés une seconde fois,nous faisions alors tester nos instruments de musique a tous les enfants.
Ou est le Kenya sur cette carte ??
Orchestre de claves à Highlight School
Ce fut encore 3 semaines tres musicales pour Globe Note !
Les maisons sont sur pilotis, en bois et roseaux (pour le toit et les murs). L'unique pièce surélevée sert de salle a manger-dortoir pour toute la famille, avec un petit appendice sur le cote pour la cuisine, tandis que l'espace sous les pilotis sert à la fois d'étable, de séchoir à linge, de pièce à vivre pour la journée (il y fait plus frais que dedans), ...
Mercredi, jeudi et vendredi, Globe Note s'est rendu en séminaire de
nouvelle année sur les plages de Sihanoukville (la station balnéaire du Cambodge) afin de prendre du recul par rapport à l'expérience accumulée sur l'année écoulée et lancer de nouvelles perspectives en terme de développement de notre répertoire, tout en repensant en profondeur les... Bon, allez, on assume. Ces 2 jours et demi à la plage nous ont fait le plus grand bien, d'autant que les semaines d'ateliers avec Sok Sabay ont été studieuses, et qu'il fait chaud au Cambodge à cette époque ! 
